Главная > Болезни > Из крови переболевшего человека или животного специально зараженного

Из крови переболевшего человека или животного специально зараженного

Иммунитет (от лат. иммунис освобождение от чего-либо) — это не­восприимчивость, устойчивость к инфекционным заболеваниям и чу­жеродным частицам. Основы учения об иммунитете создал выдаю­щийся русский ученый, лауреат Нобелевской премии (1908) И. И. Меч­ников. Защита организма от инфекций связана не только с деятельно­стью белых клеток крови фагоцитов (лейкоциты). В ответ на введение чужеродных веществ (антигенов) лимфоциты вырабатывают особые белки антитела (от греч. анти против). В плазме крови ангитела имеют способность склеивать микроорганизмы между собой и уничто­жать их.

Антитела убивают микроорганизмы. Вступая в химическую ре­акцию с молекулами ядовитых веществ, они уничтожают их.

Иммунитет осуществляется двумя способами: клеточный иммуни­тет с помощью фагоцитоза, тканевый иммунитет — с помощью специфических белков — антител, вырабатываемых лимфоцитами. Им­мунитет защищает организм от инфекционных заболеваний — проис­ходит иммунная реакция. Результат этой реакции — невосприим­чивость организма к повторному воздействию того же чужеродного агента.

Иммунитет делится на два вида: естественный и искусственный.

Естественный иммунитет вырабатывается в самом организ­ме. Все люди обладают врожденным естественным иммунитетом , который передается по наследству. Например, к таким инфекци­онным заболеваниям животных, как собачья чумка, кошачий тиф и др. Уже у новорожденного в крови имеются необходимые анти­тела. Приобретенный естественный иммунитет вырабатывается после некоторых перенесенных заболеваний. Например, если ребе­нок переболел корью, то повторно он ею не заболевает, так как в крови синтезируются антитела против вируса корн. Антитела долго сохраняются в организме. Следует помнить, что к некоторым ин­фекционным заболеваниям, например к гриппу, естественный при­обретенный иммунитет создается ненадолго, а к ангине он вообще не развивается.

Искусственный иммунитет возникает после введения в организм вакцин или лечеб­ных сывороток. Для создания активного им­мунитета в организм вводят вакцины — пре­параты из ослабленных или убитых бактерий и вирусов. В таких случаях заболевание про­текает в легкой форме. В организме синтези­руются антитела и приобретается устойчивый иммунитет к возбудителям той болезни, про­тив которой сделана прививка. Так, например, впервые прививку против оспы применил анг лийский врач Э. Дженнер.

Для оказания быстрой помощи заболевшим людям вводят сыво­ротки с готовыми антителами, которые создают пассивный иммуни­тет к возбудителям болезни. Сыворотку готовят из крови перебо­левшего человека или животного, специально зараженного тем или иным возбудителем. Введение лечебной сыворотки помогает организ­му бороться с инфекцией, пока его собственная иммунная система не начнет вырабатывать антитела.

При потере организмом иммунитета человек может погибнуть от любой инфекции. В настоящее время широкое распространение по­лучил СПИД, который связан с утратой иммунитета. Многие иссле­дователи ищут способы восстановления иммунитета при этом забо­левании.

СПИД. В 1981 г. в США (штат Калифорния) были впервые заре­гистрированы случаи заболевания СПИДом. В 1983 г. амери­канский исследователь Роберт Галло и французский ученый Люк Монтанье обнаружили в крови больных вирус СПИДа — ВИЧ (вирус иммунодефицита человека). Тогда и появилось обозначение СНИД (синдром приобретенного иммунодефицита). В настоящее время воз­будителями СПИДа являются ВИЧ-1, ВИЧ-2, ВИЧ-3.

Возбудитель СПИДа очень изменчив. Он в 100 раз изменчивее вируса гриппа. Лекарства, ослабляющие действие одного вида ви­руса, не действуют на другие виды. Случаев излечения человека от СПИДа пока не зарегистрировано, но появилось множество пре­паратов, помогающих заболевшим противостоять болезни, подав­лять ее.

С помощью электронного микроскопа было определено строе­ние ВИЧ-внруса, механизм его прикрепления к клетке. Антитела организма на вирус не действуют. Поскольку вирус разрушает большое количество Т-лимфоцитов, защита организма ослабевает, наступает иммунодефицит. Обычно болезнь протекает долго. ВИЧ- инфицированные вначале не испытывают никаких болезненных ощущений. Больной СПИДом становится жертвой других инфек­ций, так как его организм не может бороться ни с каким заболева­нием.

Симптомы СПИДа. На начальной стадии заболевания появля­ются лихорадка и озноб. Лимфатические узлы увеличиваются. На коже появляется мелкая сыпь, которая затем превращается в язвы. Повышается температура тела, наблюдаются понос, потеря массы, малокровие, усталость, суставные и головные боли, воспа­ление легких.

Пути передачи ВИЧ. СПИД передается в основном (75%) посред­ством половых контактов. Инфицирование также происходит через кровь в результате переливания и уколов (15%). Чаще всего смертель­ный вирус передают друг другу наркоманы при использовании одного

шпршт. В остальных случаях (10%) вирус передает инфицированная женщина своему будущему ребенку.

ВИЧ не передается воздушно-капельным путем, при кашле и чи­хании. а также через рукопожатия, в бане, при укусах насекомых.

Большинство исследователей считают, что вирус появился в Цент­рал!,ной Африке несколько десятилетий назад. Оттуда инфекции рас­пространилась по всему земному шару. Но и сейчас больше всего ВИЧ- инфицированных именно в Центральной Африке.

За 25 лет знакомств!) людей со СПИДом лекарства и методы лече­ния не найдены. Поэтому так важна первичная профилактика. Глав­ное не дать вирусу проникнуть в организм. Профилактика СПИДа делится на общегосударственные и индивидуальные методы.

1. При взятии крови у доноров и при переливании се тщательно проверяют.

2. Усилена борьба с наркоторговлей и проституцией.

3. В лечебных учреждениях строго соблюдаются правила сани­тарного режима.

Л. Создан систематический медицинский контроль.

5. Среди населения проводится санитарно-просветительная работа.

1. Соблюдение правил личной гигиены.

3. Периодическая проверка крови на ВИЧ.

О Иммунитет: естественный (врожденный и приобретенный), искусственный (активный и пассивный ). клеточный и тканевый:

1. Что такое антитела? Каковы их функции?

2. Каким бывает иммунитет по способу осуществления?

3. В чем опасность заболевания СПИДом?

1. Каковы особенности естественного иммунитета?

2. Охарактеризуйте основные симптомы СПИДа.

3. Как передастся вирус СПИДа?

1. Что такое иммунитет? Дайте характеристику каждого вида.

2. Как формируется искусственный иммунитет?

3. Что вы знаете о заболевании СПИД (из дополнительной литера­туры)?

По материалам tak-to-ent.net

Как называется препарат из готовых антител, полученный из крови переболевшего человека или животного, специально зараженного тем или иным возбудителем?

Вакцина по-моему, да, вакцина

напиток из кобыльего молока? 4) Как называется детёныш тюленей? 5) Кто такие мозоленогие? 6) Как называется сыр из овечьего молока?

среднем весит сердце взрослого человека?

4.Как называются мельчайшие кровеносные сосуды,пронизывающие все органы человека?

5.Что течёт по лёгочным венам?

6.Как называются сосуды, которые несут кровь к сердцу?

7.Где созревают клетки,участвующие в гуморальном иммунитете?

8.Из чего образуется лимфа?

9.Когда давление в сосудах достигает максимальной величины?

10.Как называется чрезвычайное повышение артериального давления?

11.Из каких клеток состоит барьер,через который должна пройти тканевая жидкость,чтобыы попасть в лимфатические капилляры?

12.Как называются лейкоциты ,принимающие участие в формировании клеточного и гумонального иммунитета?

13.К каким железам относится гипофиз?

14.В каком случае развивается базедовая болезнь?

15.Что развивается при недостатке гормона поджелудочной железы?

16.Как называются вещества-регуляторы,которые железы внетренней секреции выделяют в кровь?

17.Как называются гормоны,выделяемые надпочечниками и повыщающие работоспособность в моменты напряженной физической и психической деятельности?

18.Закончите предложение: К эндокринной системе относятся железы внутренней и .

ми от них артериями?4. Какие сосуды несут артериальную кровь в левое предсердие?5. От какого желудочка начинается большой круг кровообращения?6. В какой сосуд большого круга кровообращения собирается венозная кровь от головы, рук и грудной полости?7. Отдел сердца, от которого начинается движение крови по артериям8. Болезнь, сопровождающаяся низким давлением9. Из какого слоя состоят стенки капилляр?10. Как на работу сердца влияют, соли калия и блуждающий нерв?* В чем состоит различие между кровеносными и лимфатическими системами и капиллярами? Большим кругом кровообращения называется путь крови от 1____________ желудочка до 2_________ _____________. Кровь насыщенная 3___________, из 4_____________ желудочка сердца накачивается в 5___________, самый широкий сосуд. Оттуда по артериям она разноситься 6_______________________________________. Протекая по 7_________________, она отдает кислород и питательные вещества и поглощает 8______________. Таким образом, из 9________________ в вены поступает кровь, бедная 10______________. Венозная кровь от туловища, брюшной полости и нижних конечностей попадает в 11________ __________ вену, а от головы, шеи и рук в _12________ ___________ вену и из них в 2_____________ предсердие.

ым кровь течет от сердца? 7. Как называются сосуды, несущие кровь к сердцу? 8. Сколько камер в сердце рыб? Как они называются? 9. Какие отделы различают в головном мозге рыб? 10. Чем представлены органы выделения рыб?

Блуждающий нерв относится к

Как называются скопления тел нейронов за пределами центральной нервной системы?

Как называется отдел промежуточного мозга, который регулирует работу гипофиза?

По материалам drugoi.neznaka.ru

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта «Инфоурок» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Цель урока: развивать знания о системе органов кровообращения, её значении, о строении сердца.

— познакомить обучающихся со строением сердца;

— раскрыть связь строения сердца с его функциями ;

— дать понятия об автоматизме сердца.

продолжить развитие умения у обучающихся использовать имеющиеся знания;

работать с текстом учебника, рисунками и таблицами;

активизировать познавательную деятельность обучающихся путем решения проблемных вопросов;

научить анализировать информацию, делать выводы;

продолжить формирование научного мировоззрения;

научить приемам общения в ходе коллективного обсуждения и принятия решения;

воспитывать эстетическую культуру обучающихся.

формировать отношение к своему здоровью как к ценности;

воспитывать потребность психологической и физической разгрузки, создания положительного эмоционального настроя;

соблюдать санитарно-гигиенические нормы в классе.

Методы обучения: частично – поисковый, групповая работа, самостоятельная работа, метод упражнений, межпредметное обучение, использование ИКТ.

Тип урока: комбинированный

Педагогическая технология: технология проблемного обучения

Оборудование: таблица «Сердце», модель торса человека, разборные модели сердца, учебно-тематические карты для самостоятельной работы по количеству учащихся портрет В. Гарвея, презентация «Строение сердца и его функции», мультимедийный проектор.

I . Организационный момент.

III . Изучение нового материала.

Сценка – Наука, Разум, Сердце, Сила.

Форма и внешнее строение сердца.

Особенности сердечной мышцы

Строение кровеносных сосудов

IV . Закрепление изученного материала.

1.Вещества, способные вызвать иммунную реакцию организма.

2. Человек, отдающий кровь для переливания.

3. Препарат из готовых антител, полученных из крови переболевшего человека или животного, специально заражённого тем или иным возбудителем.

4. Жидкая часть крови, остающаяся после удаления из неё форменных элементов.

5. Защитные белки организма, обезвреживающие антигены.

6. Безъядерные форменные элементы крови, содержащие гемоглобин.

7. Человек, получающий кровь при переливании.

8. Препарат из убитых или ослабленных микроорганизмов или их продуктов жизнедеятельности.

9. Растворимый в плазме белок, принимающий участие в процессе свёртывания крови.

10. Орган, где формируются клетки крови.

2. Работа у доски. С помощью рисунка составьте рассказ на тему «Воспалительный процесс» и «Образование тромба».

3. Понятийный диктант. На доске написаны термины по теме «Кровь». Дайте им определение.

Эритроциты, лейкоциты, тромбоциты, плазма, гомеостаз, фибриноген, фибрин, донор, реципиент, гемоглобин, фагоцитоз, фагоциты, воспаление, иммунитет, малокровие, внутренняя среда организма, тканевая жидкость, лимфа, кровяная сыворотка.

Звучит тихо музыка, и на её фоне раздаётся «стук сердца». К доске выходят Наука, Сила, Разум. В центре останавливается Сердце, по обе стороны от него Разум и Сила. В стороне двое учащихся. Наука, не закрывая их, — впереди. В руках у Разума книга. Грудь Силы украшена чемпионскими медалями. Ученик, исполняющий роль Сердца, одет в красное, а в руках – большой красочный рисунок сердца.

Наука. Давным-давно поспорили между собой Сила, разум и Сердце о том, кто из них нужнее человеку. Но, убедившись, что к согласию им не прийти, обратились ко мне.

Читайте также:  Анализы крови общий расшифровка и нормальные показатели таблица у детей

Сила. Послушай, Наука, ты ведь знаешь, что я сильнее всех, что без упорного труда не достичь ни мастерства, ни знаний. Я оберегаю людей от мелочных дел и не даю им падать духом. Значит, я всего нужнее людям.

Разум. Позволь, Сила. Я определяю, что полезно, а что вредно для человека. Без меня люди не ведают, как постичь науку и как уберечься от беды. Значит, я нужнее людям.

Сердце. Зато я заставляю человека страдать за обиженных, почитать старших, уважать младших. Я — благодарность и милосердие. Я – нежность и твёрдость. Сердце – это жизнь! Что вы без меня, Сила и Разум?

Наука. Уважаемая Сила, всё, что ты говорила, — правда. Но иногда ты жестока, хватка у тебя твёрдая. И когда ты – сторонник неправды, приходит беда. Много от тебя пользы, но немало и зла.

Почтенный Разум, и ты говорил правду. Тебе надо открыть людям тайны природы, жизни. Но ты с одинаковой готовностью исполняешь желания и плохих, и хороших людей. Я не хочу вас ссорить друг с другом. Я призываю вас к согласию. А повелителем для всех будет Сердце.

Соединитесь же вместе, и пусть вами руководит Сердце.

Все берутся за руки, поднимают вверх.

Ученик читает стихотворение Э. Межелайтиса «Сердце».

Яблоко с багрово-красной кожей?

Может быть, меж рёбер и аортой

Бьётся шар, на шар земной похожий?

Учёный. « К какой части тела ни приложишь ты руку (прикладывает руку к местам прощупывания пульса), ты всюду услышишь сердце, ибо оно не только бьётся в любом органе, но и указывает путь каждому из них.

Сердце. Эти слова сказал обо мне безымянный древнеегипетский врач. Учёные сравнивают меня с уникальным насосом. Действительно , я всё жизнь перекачиваю кровь из левой половины в арту, из неё в артерии, капилляры, вены и по двум полым венам возвращаю кровь в правую половину. Во мне всё предельно просто! Ничего лишнего, и в этой простоте само моё совершенство.

За 70 лет жизни я сокращаюсь 2.5 млрд. раз без единой остановки на текущий или капитальный ремонт. Недаром обо мне говорят (все четверо хором): сердце это жизнь.

Учёный. Нет такого органа, который был бы изучен так же хорошо, как сердце, но оно всё ещё таит в себе удивительные загадки, не решённые, и по сей день.

Учитель : Сегодня на уроке мы поговорим о сердце.

Цель нашего урока : изучить особенности строения сердца и его функции, рассмотреть положение сердца и ответить на проблемный вопрос: Почему сердце способно работать непрерывно в течение всей жизни?
Нет такого другого органа, который был бы изучен так же хорошо, как сердце, но оно все еще таит в себе удивительные загадки, не решенные и по сей день. Знания о строении, функциях и болезнях сердца накапливались постепенно. История науки о «живом насосе» прошла долгий и тернистый путь. С 1628 года от Вильяма Гарвея ведет свое начало научная кардиология – учение о сердце и системе кровообращения.

А сейчас вам предстоит выполнить эволюционный путь сердца, который оно проделало в процессе исторического развития животного мира.

С помощью таблицы «Кровеносная система позвоночных» учащиеся

вспоминают особенности строения сердца рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих.

Учащиеся вспоминают особенности строения сердца рыб, земноводных пресмыкающихся, птиц и млекопитающих.

Строение сердца в процессе развития животного мира усложнялось и совершенствовалось. У типичного представителя бесчерепных – ланцетника – роль сердца как органа, обеспечивающего движение крови, играет сосуд — брюшная аорта.

У рыб появилось двухкамерное сердце, обеспечивающее движение крови по сосудам. Это сделало возможным повышение кровяного давления и интенсификацию кровотока, что способствовало общему повышению уровня жизнедеятельности.

Сердце земноводных по сравнению с рыбами усложнилось. Оно трёхкамерное, состоящее из двух предсердий и одного желудочка. При одновременном сокращении предсердий кровь поступает в единственный желудочек лягушки, но мало смешивается в нём, так как желудочек содержит ряд перегородок и напоминает по своей структуре губку. В результате в правой половине желудочка оказывается смешанная кровь, довольно бедная кислородом, а в левой – богатая кислородом. Кроме того, у земноводных существует целая система целесообразного распределения крови, в разной степени обогащённой кислородом, между лёгкими, внутренними органами и мозгом (мозг получает кровь, богатую кислородом, а лёгкие – бедную кислородом).

Сердце у большинства пресмыкающихся трёхкамерное: два предсердия и желудочек, который имеет неполную перегородку довольно сложной формы. В связи с этим кровь там может смешиваться, и у пресмыкающихся сохраняется возможность перераспределение крови в сердце и регуляция поступления больших или меньших её количеств в разные сосуды. В ходе дальнейшей эволюции сердце становиться четырёхкамерным.

Птицы и млекопитающие приобрели способность поддерживать температуру своего тела на постоянном уровне (теплокровность).

Когда начинает свою работу этот неутомимый орган?

Сердце начинает работать уже на четвертой неделе беременности , и не прекращает биться до самой смерти человека . Частота сердечных сокращений у плода намного выше , чем у взрослого человека и составляет примерно 140 ударов в минуту . На 12 неделе беременности сердце плода уже перекачивает 28 литров крови в день .

В среднем Сердце сокращается:

— Как вы думаете, почему сердце так называется?
Верно, слово «сердце» (лат. соr, греч. cardia) происходит от слова «середина».

Сердце — полый мышечный орган, расположенный в середине грудной клетке между двумя легкими и лежащий на диафрагме

Размеры сердца человека примерно равны размерам его кулака

Сердце находится в соединительнотканном «мешке», который называют

околосердечной сумкой, внутренние стенки которой выделяют житкость.

Как вы думаете, какие функции выполняет околосердечная сумка?

(она неплотно прилегает к сердцу и не мешает ему работать и снижает трение сердца о стенки сердечной сумки) (модель сердца)

Сердце человека разделено сплошной перегородкой на левую и правую части.

Каждая из них состоит из предсердия и желудочка. Между предсердиями и желудочками расположены створчатые клапаны. В левой части сердца клапан двустворчатый, в правой – трехстворчатый. Клапаны открываются только в сторону желудочков, сухожильные нити не позволяют клапанам открываться в сторону предсердий.

У места выхода аорты из левого желудочка и легочной артерии из правого желудочка располагаются полулунные клапаны. Они препятствуют обратному току крови из сосудов в желудочки.

Наружный слой стенки сердца состоит из соединительной ткани, средний (миокард) – мощный мышечный слой. Внутренний слой состоит из

Сердце работает постоянно, и днем и ночью, независимо от сознания.

Вы знаете, что любая мышца, сокращаясь, постепенно утомляется, и ей необходим отдых, чтобы восстановить работоспособность. А наше сердце работает круглосуточно, всю жизнь.

Возникает вопрос: Почему сердце может сокращаться в течение всей жизни? Когда оно отдыхает?

Самостоятельная работа по учебнику (стр. 80-81, последний абзац).

Сердце ритмически сокращается и расслабляется. Сердечный цикл включает в себя три фазы.

1. сокращений предсердий — систола предсердий, длится 0.1 сек ;

2. сокращение желудочков — систола желудочков, длится 0.3 сек ;

3. сердечная пауза – диастола, длится 0.4 сек .

При первой фазе желудочки расслаблены, створчатые клапаны открыты, полулунные закрыты.

При второй фазе предсердия расслаблены, створчатые клапаны закрыты. (сухожильные нити не дают им прогибаться, а крови – затекать в предсердие), кровь устремляется в легочную артерию и аорту.

При третьей фазе — полное расслабление сердца.

Учитель приводит исторический факт из жизни Везалия.

Среди ярких имён эпохи Возрождения видное место занимает имя Андрея Везалия — врача, основателя научной анатомии …Однажды Везалий вскрыл труп, чтобы установить причину смерти. Каков же был ужас его и всех присутствующих, когда после вскрытия грудной клетки трупа они увидели слабо сокращающееся сердце! Инквизиция обвинила Везалия во вскрытии живого человека и приговорила к паломничеству в Палестину, из которого он не вернулся.

Вопрос: — Неужели такой выдающийся врач, каким был Везалий, принял за мертвеца живого человека? Но почему, же все-таки сокращалось сердце?

Ответ. Эти факты свидетельствуют о том, что сердечная мышечная ткань – единственная в организме ткань, которая обладает качеством нервных волокон, то есть, способна самопроизвольно сокращаться без участия нервной системы, эта называется автоматией . Сердце имеет свой собственный «встроенный» в него механизм возбуждения — это синусно-предсердный узел, предсердно-желудочковый узел, пучок Гиса и волокна Пуркинье.

А кто контролирует и направляет работу сердца?

В организме работа сердца всегда находится под регулярным вниманием центральной и нервной системы и гуморальных факторов .
Возвращаемся к проблемному вопросу: Почему сердце способно работать непрерывно в течение всей жизни? (ответы учащихся)

Высокая работопособность сердца обусловлена:

1. Высоким уровнем обменных процессов, происходящим в сердце;

2. Усиленным снабжением сердечных мышц кровью;

3. Строгим ритмом его деятельности

(фазы работы и отдыха каждого отдела строго

Сердце сокращается и выбрасывает кровь в сосуды, которые пронизывают наше тело. Среди них различают артерии, капилляры и вены.

Артерии – это сосуды, которые несут кровь от сердца. Самая крупная артерия называется аорта. В артериях кровь движется под большим давлением, поэтому они имеют толстые и упругие стенки. Располагаются артерии глубоко под мышцами.

Вены – это сосуды, которые несут кровь к сердцу. Они располагаются неглубоко под кожей и поэтому хорошо видны на теле в виде синих жилок. Кровь по венам течет медленно, поэтому стенки их мягкие и тонкие. Многие вены имеют венозные клапаны.

Капилляры – Мельчайшие кровеносные сосуды, в 50 раз тоньше человеческого волоса. Они пронизывают всё тело человека.

Кровеносные сосуды образуют в теле человека два круга кровообращения – большой и малый.

Большой круг кровообращения начинается от левого желудочка, заканчивается в правом предсердии.

Малый круг кровообращения начинается от правого желудочка сердца, Заканчивается в левом предсердии.

Сердце – это особенный орган. Во все века оно было в почете у поэтов, сколько стихов и песен сложено о нем.

Вспомните, какими эпитетами награждают сердце: беспокойное, трепетное, благородное, бесстрашное, чистое, храброе, чуткое, щедрое, нежное, доброе человеческое сердце.

И уж совсем на особом пьедестале находится сердце матери – безгранично доброе и любящее, всепрощающее, как в стихотворении Дмитрия Кедрина «Сердце” (чтение стихотворение).

Девчину пытает казак у плетня:
«Когда ж ты, Оксана, полюбишь меня?
Я саблей добуду для крали своей

И светлых цехинов, и звонких рублей!”
Девчина в ответ, заплетая косу:
«Про то мне ворожка гадала в лесу.
Пророчит она: мне полюбится тот,
Кто матери сердца мне в дар принесет,
Не надо цехинов, не надо рублей,
Дай сердце мне матери старой твоей.
Я пепел его настою на хмелю,
Настоя напьюсь – и тебя полюблю!”
Казак с того дня замолчал, захмурел,
Борща не хлебал, саламаты не ел.
Клинком разрубил он у матери грудь
И с ношей заветной отправился в путь:
Он сердце ее на цветном рушнике
Коханой приносит в косматой руке.
В пути у него помутилось в глазах,
Всходя на крылечко, споткнулся казак.
И матери сердце, упав на порог,
Спросило его: «Не ушибся, сынок?”

После таких слов хочется всех призвать беречь свое сердце, сердца друг друга, чутко относиться к окружающим, щадить сердца от излишней нагрузки, беречь друг друга.

В знак верности и любви к удивительному органу человеческому сердцу был поставлен памятник. Огромное сердце из красного гранита весом четыре тонны – символ жизни — украшает двор «Института сердца» в Перми. Открытие первого в России памятника человеческому сердцу состоялось 12 июня 2001 года. Гранитное изваяние представляет собой анатомически точную копию главного человеческого органа. Автор: скульптор Н.Хромов.

Читайте также:  Крем с мочевиной для ног от трещин и натоптышей: лучшие средства и отзывы

Возможно, кто-нибудь из вас знает, почему люди выбрали именно такое изображение сердца?

— этот символ связан с «поцелуем лебедей», который символизирует верность, преданность и вечную любовь.

Сердце придает движение крови благодаря своим сокращениям, которые достигаются благодаря сердечной мышце.

Сердце человека четырехкамерное, как у всех млекопитающих, состоит из 2 предсердий и 2 желудочков.

Односторонний ток крови обеспечивают створчатые и полулунные клапаны, которые открываются под давлением крови только в одном направлении.

Сердце – это жизнь (очень хорошо, если учащиеся самостоятельно формулируют этот вывод).

4. Закрепление изученного материала.

А теперь закройте свои учебники попробуйте проверить свои знания, вспомним, что обозначено зелёными точками на рисунке.

Учащиеся формулируют итоги урока: что узнали нового и важного для себя? Чему научились? Какие выводы сделали?

По материалам infourok.ru

Каждого из нас везде подстерегают источники инфекции, но это не значит, что при первом же контакте с ними мы обязательно заболеем. Этого не происходит потому, что на страже нашего здоровья стоит иммунитет. Это защитное свойство нашего организма, которое вырабатывается после перенесенных заболеваний или вакцинации.

Бывают случаи, когда человек подхватывает инфекцию, а готовых антител в организме для борьбы с ней нет, вот тогда на помощь приходит лечебная сыворотка. Это препарат плазмы крови, лишенный фибриногена, но уже с готовыми антителами.

В целях профилактики или экстренного лечения инфекционного заболевания иногда приходится прибегать к применению лечебных сывороток. Их готовят из плазмы крови, убирая из нее фибриноген, белок, отвечающий за свертывание.

Сыворотки уже содержат готовые антитела против возбудителей различных инфекционных заболеваний. Чаще всего в профилактических и лечебных целях используют препараты, приготовленные из плазмы крови животных. Иногда применяют сыворотки людей, переболевших этим инфекционным заболеванием.

Лечебная сыворотка – это более эффективный препарат, чем вакцина. В результате ее применения во много раз быстрее формируется пассивный иммунитет. Ее введение быстро нейтрализует возбудителей инфекции, а также продукты их жизнедеятельности.

К классификации сывороток подходят с точки зрения их значимости и особенностей действия. Исходя из этого, они бывают:

  1. Антибактериальные.
  2. Антитоксические.
  3. Антивирусные.
  4. Гомологичные.
  5. Гетерогенные.

Первая разновидность получается в результате гипериммунизации лошадей, с использованием убитых бактерий. Несмотря на содержание готовых антител, такие сыворотки не находят широкого применения, поэтому используются достаточно редко.

Препараты против вирусов получают из сыворотки крови животных, которые были заражены вирусом. Они используются гораздо чаще из-за своей большей эффективности.

Среди антитоксических особо надо выделить: противодифтерийную сыворотку, противостолбнячную, противогангренозную. Их получают из плазмы крови лошадей, применяя постепенно увеличивающиеся дозы токсинов. Перед испытанием на людях сыворотки обязательно очищают, проверяют на безопасность и апирогенность.

В лечебных целях используется иммунная сыворотка. Лечебные свойства ее зависят от способа ее получения. Если она приготовлена из плазмы крови человека (гомологичная), то продолжительность ее лечебного действия гораздо больше, чем у той, что сделана из крови животных (гетерологичная).

Сыворотка на основе крови животных действует всего пару недель, а потом происходит ее разрушение. К тому же, такие препараты могут вызвать побочные эффекты.

Перед применением обязательно организм человека проверяют на чувствительность к компонентам сыворотки, при этом вводят сильно разведенный препарат. Если никаких отрицательных реакций не наблюдается, тогда больному введение лечебной сыворотки осуществляют небольшими дозами и с интервалом в полчаса.

Если после пробы наблюдаются негативные реакции, а гомологичного препарата не имеется, тогда лекарство вводят под наркозом и с использованием попутно большого количества глюкокортикоидов.

Для подстраховки любой врач перед введением гетерологичной сыворотки больному поставит капельницу, чтобы в экстренных случаях, если начнется отторжение чужеродного белка, начать оказывать первую помощь.

Эффективность использования сыворотки зависит от правильно подобранной дозы и своевременности процедуры. Доза должна рассчитываться с учетом формы клинического процесса, чтобы она смогла нейтрализовать все антигены, циркулирующие по организму.

Лечебная сыворотка – это препарат, который может оказаться эффективным в первые дни заболевания. Применение ее на более поздних сроках, скорее всего, не даст желаемого эффекта.

Чаще всего используют сыворотки для лечения следующих заболеваний:

  • Дифтерия.
  • Ботулизм.
  • Столбняк.
  • Стафилококковая инфекция.
  • Сибирская язва.
  • Грипп.
  • Бешенство и другие.

Если использовать сыворотку в самом начале заболевания, то она даст неплохой эффект.

Эти препараты включают в себя несколько форм:

  1. Нативная плазма. Имеет маленький срок годности, всего несколько суток.
  2. Замороженная. Может храниться в морозильной камере несколько месяцев.
  3. Сухая плазма. В течение 5 лет годна. Перед применением необходимо развести ее физраствором.

Из плазмы крови чаще всего получают глобулин, фибриноген, альбумин. Гамма-глобулин, в основном, используют для лечения и профилактики инфекционных заболеваний, среди которых:

Бывают случаи использования этого препарата при ожоговой болезни.

Фибринолизин способен лизировать сгустки крови, поэтому оправдано его применение при тромбоэмболической болезни. Перед внутривенным введением разводят физраствором.

Иммуноглобулины чаще всего изготавливают из крови человека, они бывают 2 видов:

  • Противокоревой.
  • Препараты направленного действия.

Использовать гомологичные препараты более безопасно, они не вызывают побочных реакций. Для получения противокоревого иммуноглобулина используют донорскую кровь, в которой уже имеются антитела против ряда бактериальных и вирусных инфекций.

Для того чтобы приготовить иммуноглобулины направленного действия, на помощь призывают добровольцев. Их подвергают иммунизации против конкретного заболевания. В результате получаются препараты с высокой концентрацией антител.

Таким путем получают иммуноглобулины для лечения гриппа, бешенства, оспы, столбняка и других инфекций.

Любое заболевание легче предупредить, чем потом лечить. Это можно отнести и к инфекционным заболеваниям. Не всегда наш иммунитет может справиться с инфекцией, в некоторых случаях необходимо помочь выработать определенные антитела, которые будут готовы сразу броситься на борьбу с возбудителем заболевания. Для этого проводят вакцинацию.

Эта процедура актуальна не только для детей, но и прививки взрослым от некоторых серьезных заболеваний также необходимы. Они помогут избежать серьезных осложнений, если в организм попадет источник инфекции.

После введения вакцины организм проводит настоящую иммунную реакцию, остаются лейкоциты, которые способны будут вырабатывать антитела против этого возбудителя. Причем это произойдет не через некоторое время после заражения, а практически сразу.

Состав вакцин может быть разным, в зависимости от этого они бывают:

Первая группа в своем составе имеет живых возбудителей, но утративших вирулентность. Такие штаммы вызывают у человека скрытую инфекцию, которая по течению ничем не отличается от настоящей, только без явных видимых симптомов.

Размножаясь в организме, возбудители увеличивают антигенную нагрузку, и иммунитет способен выработаться даже после однократного применения и на всю жизнь.

Инактивированные вакцины содержат убитых возбудителей, поэтому для выработки достаточного иммунитета и определенного количества антител приходится неоднократно вводить препарат в организм.

Мероприятия по профилактике заболеваний обязательно включают в себя вакцинацию населения против распространенных инфекций.

Перед тем как делать прививку, необходимо изучить все противопоказания, особенно это касается детей. Есть случаи, когда вакцинация противопоказана.

Противопоказания могут быть:

  • Постоянными. Иммунодефицитное состояние, злокачественные образования.
  • Временными. Наличие острого заболевания, обострение хронических болезней.
  • Ложными. Недоношенность, дисбактериоз, анемия, врожденные пороки развития, аллергия, астма.

Не стоит избегать прививок, в некоторых случаях они могут спасти жизнь вам или вашему ребенку.

Несмотря на то, что прививки и сыворотки признаны защищать нас от инфекции и помогать справиться с ними как можно быстрее, все-таки, между ними имеются существенные различия:

  1. Вакцина служит для профилактики заболеваний, а лечебная сыворотка — это лекарственный препарат.
  2. После введения вакцины в организме формируется долгосрочный иммунитет, а сыворотка уже содержит готовые антитела.
  3. Эффект от вакцины наступает через некоторое время, а сыворотка действует сразу.
  4. После вакцинации иммунитет устанавливается на длительный срок, а лечебная сыворотка – это всего лишь временное действие.
  5. Перечень заболеваний, которые можно предотвратить с помощью вакцины гораздо больше, чем количество болезней, излечимых с помощью сыворотки.

Таким образом, действуют они в одном направлении, но механизмы совершенно разные.

После приготовления творога остается молочная сыворотка, применение у нее может быть самым разнообразным, но большинство из нас просто выливают ее. И зря, это незаменимый продукт не только в питании, но и в некоторых других областях.

Такой широкий спектр использования объясняется составом молочной сыворотки, а он у нее достаточно богатый. В нее входят: лактоза, сывороточные белки, молочный жир, витамины группы В, С, А, Е, и биотин.

Кроме этого, в ней содержится кальций, магний и полезные бактерии.

Все эти компоненты очень полезны для организма, поэтому стоит пересмотреть свое отношение к этому продукту.

О пользе этого продукта известно еще с глубокой древности. Наши предки частенько использовали молочную сыворотку при различных заболеваниях.

Она имеет огромный перечень полезных свойств:

  1. Приводит в норму работу печени и почек.
  2. Стимулирует работу кишечника.
  3. Является мочегонным средством, а значит, способствует выведению вредных веществ.
  4. Очищает кожу.
  5. Снимает воспалительные процессы.
  6. Оказывает существенную помощь при ревматизме.
  7. Избавляет от геморроя.
  8. Способствует избавлению от нарушений мозгового кровообращения.
  9. Избавляет от хронических заболеваний дыхательной системы.

Можно еще долго перечислять заболевания, при которых может помочь молочная сыворотка. Применение ее если осуществлять регулярно, то результат не заставит себя долго ждать.

Это препараты, которые способствуют повышению иммунитета. Прежде всего их можно разделить на препараты растительного и животного происхождения.

Иммуностимуляторы животного происхождения делятся не 2 группы.

  1. Регулируют иммунитет на уровне тимуса и костного мозга.
  • Белки на основе вилочковой железы оказывают влияние на Т-лимфоциты.
  • Лекарства, влияющие на выработку антител.

Все эти препараты оказывают мощное воздействие на организм, и без рекомендации врача их принимать нежелательно.

2. Цитокины. Координируют работу иммунных клеток.

  • Интерлейкины. Действуют на клетки врожденного иммунитета и развивают приобретенный.
  • Интерфероны. Оказывают иммуномодулирующее и противовирусное действие.
  • Индукторы интерферона. Стимулируют выработку собственного интерферона в клетках организма.

Несмотря на огромный выбор в аптеках, препараты для иммунитета должен назначать врач.

Это самый простой выход, когда необходимо повысить иммунитет, тем более что дефицита в этих препаратах нет. Все эти лекарства делятся на несколько разновидностей:

  • Гомеопатические. Некоторые с большим недоверием относятся к таким средствам. Но при правильном подборе они оказывают хорошее влияние и не вызывают побочных эффектов.
  • Препараты интерферона. Действуют быстро, но только против вирусных инфекций.

Если говорить об эффективности лекарственных препаратов, то они дают хороший результат, если их применять не в начале заболевания, а еще до него. Это своего рода меры профилактики заболеваний. Тогда организм будет во всеоружии перед инфекцией и быстро с ней справится. Наибольшим спросом пользуются такие препараты: «Виферон», «Арбидол», «Амиксин», «Цикловерон» и многие другие.

Растительные препараты для иммунитета действуют гораздо мягче на организм, но их необходимо принимать более длительное время.

Особой популярностью среди этой группы пользуются такие средства:

  • «Настойка эхинацеи».
  • «Настойка корня алтея».
  • «Настойка (экстракт) элеутерококка».

Положительно воздействует на иммунитет родиола розовая. Она не только улучшает сопротивляемость организма различным инфекциям, но и положительно влияет на умственную и физическую работоспособность.

Стоит учесть, что растительные препараты действуют гораздо медленнее, но обеспечивают устойчивый и длительный результат. При этом практически не наблюдается побочных эффектов. Принимать их можно курсами. Несмотря на кажущуюся безопасность такой терапии, консультация с врачом все-равно необходима.

Чтобы перед вами не стоял вопрос приема лечебной сыворотки в экстренном порядке для борьбы с инфекционным заболеванием, позаботьтесь заранее о своем иммунитете, и тогда он вас не подведет.

По материалам fb.ru

Добавить комментарий